ASIE
O Ação Saberes Indígenas na Escola, Núcleo UFR, visa a formação continuada de professores indígenas a fim de aprofundar os saberes e práticas pedagógicas que garantam a qualidade das aprendizagens dos estudantes indígenas no processo de alfabetização/letramento, políticas linguísticas, numeramento, identidade/território/saberes indígenas que atendam às especificidades dos povos participantes da Rede UFMT por meio do Núcleo UFR que inicia as atividades nesta quinta edição do Projeto na instituição.
A formação continuada de professores indígenas com a reimpressão dos livros já publicados a fim de aprofundar os saberes e práticas pedagógicas que garantam a qualidade das aprendizagens dos estudantes indígenas. O povo bororo e xavante que já têm alguns materiais produzidos conforme as versões ofertadas anteriormente pela Rede UFMT. O núcleo UFR seguirá o planejamento na mesma direção, trabalhando com a produção e reprodução dos materiais didáticos que aprofundarão as práticas de ensino e aprendizagem a fim de superar os desafios enfrentados para garantir o fluxo escolar qualitativo, e os novos povos que iniciarão as formações com as oficinas pedagógicas e encontros formativos nas Escolas Estaduais e Municipais Indígenas de MT: Boe Bororo.
Os discentes voluntários são protagonistas no processo, acompanhando as formações e atuando ativamente na produção do material didático. Cabe reiterar que o projeto por ser do Núcleo UFR será protagonizado por docentes e discentes da Universidade Federal de Rondonópolis. A realização das atividades é viabilizada por meio de Termo de Execução Descentralizada (TED), advindo de recursos da Secretaria de Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação - SECADI/MEC.